五、課堂小結(jié)

　　同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了識字和寫字，還學(xué)習(xí)了怎樣理解詞語的意思，以及怎樣寫話，老師講解了許多方法，希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中練習(xí)鞏固。

　　第二課時

　　一、情境導(dǎo)入。

　　1.教師引入：同學(xué)們，我們班建起了一個圖書角，我們該怎樣管理好這個圖書角呢？下面，請同學(xué)們開動腦筋想一想，看誰想的辦法又多又好。（出示課件）

　　2.學(xué)生以小組為單位，討論交流。

　　3.教師根據(jù)組長匯報進(jìn)行總結(jié)：我們可以把書分類擺放，這樣方便借閱。我們還要制定《圖書借閱公約》、《圖書管理守則》等，讓大家知道該怎樣愛護(hù)圖書，希望人人遵守。

　　二、學(xué)習(xí)《憫農(nóng)（其一）》（課件出示）

　　憫農(nóng)（其一）

　　【唐】李紳

　　春種一粒粟，秋收萬顆子。

　　四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

　　1.借助拼音讀古詩。

　　2.簡介作者（課件出示）

　　李紳（772-846），漢族，字公垂，亳州譙（今安徽省亳州市譙城區(qū)）人，生于烏程縣（今浙江省湖州市），中書令李敬玄曾孫。青年時曾在潤州無錫（今屬江蘇）惠山寺讀書。27歲考中進(jìn)士，補(bǔ)國子助教。與元稹、白居易交游甚密，他一生最閃光的部分在于詩歌，他是在文學(xué)史上產(chǎn)生過巨大影響的新樂府運(yùn)動的參與者。作有《樂府新題》20首，已佚。著有《憫農(nóng)》詩兩首:"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"膾炙人口，婦孺皆知，千古傳誦�！度�唐詩》存其詩四卷。