人教版五年級語文上冊句子排列方法(7)
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-03-07 14:24:20

按時間先后順序對句子進行排列
()花兒開放是有一定的時間的
()太陽當頂的中午,美麗的午時花展現它的美貌
()清晨四點,牽牛花打開喇叭。
()夜幕降臨,夜來香不聲不響地散發它的香味。
()六點鐘,蒲公英向你點頭。
按方位順序(前后、上下、左右)排列
()黑板的上面寫著"無色圖畫,書寫人生"八個字。
()右面掛著"流動紅旗"。
()鼓勵我們要好好學習。
()給我們帶來很多新知識。
()那是全班同學的驕傲。
()左面放著電視機和電腦。
()教室前面有一塊大黑板。
按照植物生長的過程排列
()幾天后,它發了一點嫩芽。
()我天天給它澆水。
()又過了幾天,有一朵白花綻放了。
()我在花盆里埋下種子。
按照"概具"式或"總分"式排列。
()她總是幫別人收拾好,
()她有一雙大大的眼睛,和一張總是微笑的臉。
()然后送到別人家里。
()每當看到別人家的東西放在外面
()我的媽媽是一個又美麗又善良的人
──語段排序方法指要
如何給語段排序?送給大家一句話:整體感悟,抓住中心明思路;細處推敲,把準連貫找聯點。這就是說,首先要整體閱讀、感悟語段,提煉主要信息,抓住語段中心,明確基本思路;接著深入語句,仔細推敲,看看前后是否連貫,是否有語言聯接點。
語段思路主要有時間順序、空間順序、事件發展順序,邏輯順序。時間順序,有表示時間的詞語;空間順序,有表示空間位置的詞語;事件發展順序,有表示事情推移的關鍵詞語。閱讀語段時,我們要善于找到這些詞語。邏輯順序主要有總分順序,主次順序,從現象到本質順序,推理順序等。前后語句的聯接點主要有關鍵詞語、前后照應、句式一致、情境協調、承接合理等。
據此,我們可以總結出很多語段排序的方法:如時間順序法、空間順序法、事件發展法,邏輯順序法、中心詞句法、關鍵詞語法、前后照應法、句式一致法、情境協調法、承接自然法等。給語段排序時,有時只需一種方法,有時也要雙管齊下,更多的時候是多種方法同時運用。下面分析具體實例,就將更加明了。
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