奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣方法：采用激勵(lì)手段，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　好孩子都是夸出來的，教師應(yīng)多給學(xué)生贊美和鼓勵(lì)。在教育教學(xué)中，教師要善于觀察，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，要多用大拇指，而不是中指。教師毫不吝嗇的一句贊美的語言，或許就會給學(xué)生帶來極大的鼓舞，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。我班有一名男生，語文成績不太理想，字也寫得特別的差。有一次上課時(shí)，我故意提了一個(gè)非常簡單的問題，叫他來回答，他響亮地說出了答案，我立刻豎起大拇指夸獎(jiǎng)道：“你真棒，回答得又對又響亮!”然后全班一起表揚(yáng)他：“嘿嘿，你真棒!”他的臉上露出了開心的笑容。從此，我發(fā)現(xiàn)他變了，上課愛聽講了，作業(yè)也比以前認(rèn)真了，語文成績也有了明顯的提高。

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