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培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣方法:采用激勵手段

來源:網(wǎng)絡(luò)來源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯 2023-09-25 10:50:49

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  好孩子都是夸出來的,教師應(yīng)多給學(xué)生贊美和鼓勵。在教育教學(xué)中,教師要善于觀察,發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,要多用大拇指,而不是中指。教師毫不吝嗇的一句贊美的語言,或許就會給學(xué)生帶來極大的鼓舞,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。我班有一名男生,語文成績不太理想,字也寫得特別的差。有一次上課時,我故意提了一個非常簡單的問題,叫他來回答,他響亮地說出了答案,我立刻豎起大拇指夸獎道:“你真棒,回答得又對又響亮!”然后全班一起表揚他:“嘿嘿,你真棒!”他的臉上露出了開心的笑容。從此,我發(fā)現(xiàn)他變了,上課愛聽講了,作業(yè)也比以前認真了,語文成績也有了明顯的提高。

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