教學反思：

　　1.這篇文章是由三篇古文組成的。在教學過程中，我充分調(diào)動學生學習的積極性，通過引導(dǎo)學生自主學習、合作探究的方式，把握課文內(nèi)容，理解課文的含義，效果較好。

　　2.在教學中，我還通過抓重點詞句，通過理解重點詞句的方式，引導(dǎo)學生理解課文的主要內(nèi)容。同時在拓展環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)學生把視線延伸到課外，收集了一些《論語》的其他幾則名言，讓學生進行積累。

　　美中不足的是對個別同學的指導(dǎo)不夠詳細，希望在今后的教學中有所改進。

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