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部編版五年級上小學語文教案:《古詩三首》

2022-03-30 12:46:13     下載試卷     標簽:部編版語文 五年級語文 教案設計

  奧數網整理了關于部編版五年級上小學語文教案:《古詩三首》,希望對同學們有所幫助,僅供參考。

  教學目標

  1.會認“喑、擻”等6個生字,會寫“祭、乃”等8個生字。

  2.有感情地朗讀并背誦這三首詩,理解這三首詩的意思。

  3.體會詩人的愛國主義情感,激發學生愛國意識。

  教學重點

  1.會認“喑、擻”等6個生字,會寫“祭、乃”等8個生字。

  2.有感情地朗讀并背誦這三首詩,理解這三首詩的意思。

  教學難點

  體會詩人的愛國主義情感,激發愛國意識。

  第一課時

  教學目標

  1.會寫“祭、乃”2個生字。

  2.有感情地朗讀這首詩,理解詩歌的意思。

  3.感受這首詩中詩人的愛國情感,激發愛國意識。

  教具準備

  課件

  教學過程:

  一、談話導入,揭示詩題

  1.陸游是宋朝著名的愛國詩人。他寫過很多首愛國詩篇,其中《示兒》就是最著名的一篇。

  板書:陸游   示兒

  2.作者簡介及背景

  ①(出示課件2)陸游(1125-1210),字務觀,號放翁,越州山陰(今浙江省紹興市)人,南宋愛國詩人。乾道二年,因主張抗金而免職。四十六歲入蜀,六十六歲后遭彈劾罷官,退居山陰達二十年。

  ②(出示課件3)了解背景,宋高宗趙構建立南宋,為官者貪圖榮華富貴,對外求合,至到被元朝所滅,大好河山落于金兵鐵蹄之下,難以收復。《示兒》為陸游的絕筆,作于寧宗嘉定三年(1210年),既是詩人的遺囑,也是詩人發出的最后的抗戰號召。八十五歲的陸游一病不起,在臨終前,留下了一首《示兒》,表達了詩人的無奈以及對收復失地的期盼。

  3.揭示詩題(出示課件4)

  ①“示兒”是什么意思:“示”告訴,告之,“示兒”是寫給兒子看的詩。

  (出示課件5)②質疑:看了詩題,你又提出哪些問題?詩人想告訴兒子什么?什么時候告訴的?為什么告訴兒子?

  二、初讀古詩,整體感知(出示課件6)

  1.自由讀詩歌,要求:讀準字音,把詩讀正確,讀通順。

  2.結合書中的注釋,試著說一說詩的大意。

  3.小組交流:這首詩陸游想要告訴兒子什么?

  三、弄懂詩意,理解內容(出示課件7)

  1.朗讀古詩,并劃分節奏。

  死去/元知/萬事空,

  但悲/不見/九州同。

  王師/北定/中原日,

  家祭/無忘/告乃翁。

  2.理解古詩的內容。

  ①默讀古詩,找出不懂的字詞,借助工具書或和同學交流。

  ②試著理解每句詩的意思。

  ③理解整首詩的意思。

  師總結:這首詩之所以成為千古傳誦的名篇,感動著一代又一代的人,是因為其間隱含著真摯深沉的愛國情意。

  板書:真摯、深沉的愛國情意

來源:網絡來源 作者:奧數網編輯

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