欧美一级淫片,亚洲一区资源,外国成人直播,在线精品国产亚洲

奧數網
全國站
您現在的位置:奧數 > 小學語文網 > 小學課文 > 正文

北師版四年級下冊語文課文:《古詩二首》

來源:奧數網整理 2022-03-27 20:46:47

智能內容

北師版四年級下冊語文課文:《古詩二首》

  教學目的:

  1.了解詩歌大意,感受詩人思念家鄉的真摯情感。

  2.有感情地朗讀《泊船瓜洲》,并會默寫。

  教學重點:

  能用自己的語言說出詩歌的意思。

  教學難點:

  體會詩人描繪的意境,品味作者所表達的思想情感。

  教學準備:

  詩人的有關資料。

  教學過程:

  一、激趣導入。

  一提起母親,一提起家鄉,我們倍感親切。今天我們一起來學習吟誦母親和家鄉的詩句。

  二、整體感知,重點品析。

  (一)一讀,初讀全詩,了解詩意。

  1.出示詩題,簡介作者。

  通過預習,你知道《泊船瓜洲》的作者是誰嗎?

  (1)這道詩的作者是北宋政治家王安石。

  (2)簡介王安石的資料。

  王安石:(1021—1086)宋代人,撫州臨川(今江西撫州)人。21歲中進士,當過十多年地方官,后來兩次擔任宰相推行變法改革,是有名的政治家、文學家,“唐宋八大家”之一。

  2.再讀全詩,讀清字音,標畫出生字。

  3.指名讀詩,糾正字音。

  4.引導學生了解全詩的大意。

  (1)知詩人:宋,王安石。

  (2)解詩題:分析“泊”的含義。

  (3)感知詩意:詩人船泊瓜洲,離鐘山近在咫尺,卻回不去,于是感嘆吟詩,寫他在月光下眺望江南,懷念家鄉金陵。

  5.小結學習方法:初讀知詩意。

  (二)二讀,細讀全詩,理解詩句。

  1.詩人泊船瓜洲時,看到了怎樣的景象?他是怎樣描寫的?請讀全詩,用“——”標畫出不理解的詞語,用“ ”畫出寓有深情的詞語。

  2.抓住質疑處,運用多種方法解疑。

  3.理解本詩的特色。

  前兩行看是寫眼前景象,但在詩中卻飽含深情。所乘之船就在瓜洲?浚瑓s不能回金陵去,可見詩人懷念家鄉的感情是十分濃厚的。

  4.小結學習方法:細讀品詩句。

  (三)三讀,精讀全詩,想象意境。

  1.夜深人靜,星光燦爛,詩人在月光下眺望江南會產生哪些聯想和想像?心中會有哪些感受?

  2.學生扮演詩人,講述想象到的情景。

  3.小結學習方法:精讀想詩境。

  (四)四讀,品讀全詩,領悟詩情。

  1.出示“泊船瓜洲”的圖片,提問:大家認為詩人泊船瓜洲,在月光下眺望家鄉江南,要表達怎樣的情感?

  2.學生有感情地朗讀全詩,體會詩情。

  3.小結學習方法:品讀悟詩情。

  (五)五讀,熟讀全詩,練習背誦。

  1.反復練習吟誦,注意音調、停頓,讀出節奏韻味。

  2.當堂練習背誦,并練習默寫全詩。

  3.小結學習方法:熟讀能背誦。

  三、總結全詩,擴展訓練。

  據說“春風又綠江南岸”中的“綠”字,作者在作詩過程中曾改過多次,請你想象,作者可能用過哪些字?為什么最后用“綠”字?

  四、作業

  1.總結古詩五讀法。

  2.預習《游子吟》。?

 

  點擊查看更多:小學課文

  奧數網提醒:

小學數學試題、知識點、學習方法

盡在“奧數網”微信公眾號

廣告合作請加微信:17310823356

京ICP備09042963號-15 京公網安備:11010802027854

違法和不良信息舉報電話:010-56762110 舉報郵箱:wzjubao@tal.com

奧數版權所有Copyright2005-2021 m.buaa3.com. All Rights Reserved.

主站蜘蛛池模板: 崇文区| 尤溪县| 新郑市| 竹山县| 尉犁县| 浑源县| 延吉市| 民乐县| 双鸭山市| 西充县| 连南| 南充市| 若尔盖县| 唐山市| 呼伦贝尔市| 岱山县| 清原| 玉屏| 正安县| 娱乐| 疏附县| 连州市| 嘉定区| 会泽县| 辰溪县| 石河子市| 河池市| 宜阳县| 泾阳县| 裕民县| 安宁市| 揭东县| 全州县| 凌海市| 香格里拉县| 商水县| 崇明县| 贵州省| 屏东县| 稻城县| 宜州市|