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2022-03-27 16:12:24 下載試卷 標簽:部編版語文 三年級語文 教案設計
奧數網整理了關于部編版三年級上小學語文教案:《秋天的雨》,希望對同學們有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1.認識“鑰、匙”等11個生字。會寫“盒、豐”等13個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對秋雨的喜愛和贊美之情,背誦自己喜愛的部分。
3.喜歡秋天,能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛。
教學重點:
有感情地朗讀課文,能讀出對秋雨的喜愛和贊美之情。
教學難點:
1.能讀出對秋雨的喜愛和贊美之情。
2.體會作者在遣詞造句方面的特點。
課前準備:
教師:搜集有關秋天景象的圖片,或制作多媒體課件。
學生:讓學生在父母的帶領下到戶外去感受秋天,還可查閱資料從文字圖片上去感受秋天。
教學時間:
2課時
教學過程:
第一課時
一、欣賞秋色,育情導學。
1.教師引述:這兒有幾幅畫面,想讓同學們欣賞一下,并說說是什么季節的景色,好嗎?
2.在舒緩的音樂聲中,教師一一出示有關秋天景象的圖片或展示課件。
3.喚起情感:你覺得這樣的景色美嗎?你喜歡秋天嗎?為什么?
4.學生交流看法和感受。
5.想象導學:
a.請發揮一下你們的想象力,說說是誰把美好的秋色帶到我們的眼前?
b.有位作家覺得是那清涼而又溫柔的雨把秋天帶給了我們。在他的眼里,那細細的雨猶如一位變幻神奇的魔術師,想聽聽他是怎么說的嗎?
二、聽讀課文,感知內容。
1.播放朗讀錄音或配樂范讀課文。要求:邊聽邊想象畫面。
2.聽了之后你有什么想法?引導學生初步體悟本文語言文字的美。
3.用自己喜歡的方式自讀課文。要求:讀準生字,讀通句子,把自己認為美的語句和段落多讀幾遍。
4.把自己認為美的語句和段落讀給同桌聽聽。
5.快速閱讀課文,看看課文是從哪幾個方面寫秋天的雨的?
三、品讀課文,想象動情。
1.品讀第一自然段。
(1)營造氣氛,引導學生反復品讀,談談自己對本段的看法。
(2)在品讀時,注意讀好“清涼和溫柔”、“輕輕地”、“留意”,其中“留意”一詞需引導學生理解。
(3)想象畫面:秋天的大門被打開以后,你最想看到的是什么?
2.品讀第二自然段。教學目標(1)引導學生朗讀:秋天的大門打開后,作者首先看到的是什么?
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