小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案:青衣(2)
來源:奧數(shù)網(wǎng)整理 2021-05-10 22:05:44

青衣閱讀答案高中
6.(3分)B(“青衣的角色淡出人們的視野、淡出歷史舞臺(tái)”理解牽強(qiáng),過度解讀。)
7.(3分)C(“都更勝一籌”錯(cuò),“更令人敬佩”文中無據(jù)。)
8.(4分)第一處:九叔想問明原因,并想對(duì)她說已經(jīng)請(qǐng)了香玲,不用她出演了;金鳳是臺(tái)柱子,說出來怕得罪了她,影響劇團(tuán)以后的發(fā)展。第二處:九叔想說現(xiàn)在主角金鳳來了,讓她把演出的機(jī)會(huì)還給金鳳;香玲在自己情急無奈之際勇于救場,現(xiàn)在回絕她,怕傷了香玲的心。
評(píng)分建議:每處2分,意思對(duì)即可。
9.(6分)①“臺(tái)上依然水袖飛揚(yáng)“與上文“臺(tái)下早已空無一人”形成鮮明對(duì)比,表現(xiàn)了兩個(gè)青衣女子表演的投入、專注以及對(duì)中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的癡迷與堅(jiān)守。②“漫天飛雪”照應(yīng)上文大雪,寫出了自然環(huán)境的寒冷,“三月楊花襲人面”則以暖春三月、楊花襲面的比喻,寫出了兩個(gè)青衣女子同臺(tái)合作表演的和諧畫面,兩相對(duì)照,形成了獨(dú)特的藝術(shù)氛圍,更給人以溫暖、欣慰之感。③以場景描寫收束全文,讓金鳳在與香玲的合作中實(shí)現(xiàn)了人性的自我救贖,回歸到自我及藝術(shù)本真,凸顯了藝術(shù)美、人情美,從而升華了作品的主題。
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