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2021-02-10 17:29:30 下載試卷 標簽:小學一年級 一年級下冊 數學教案 分類與整理
人教版一年級數學下冊第三單元《分類與整理》教案(十五)
教學內容:人教版小學數學一年級下冊第三單元第27頁。
教學目標:
1、經歷分類的過程,初步體會分類的思想,體驗分類標準的多樣性,培養初步的分類能力。
2、通過操作學會分類方法,能選擇一定的標準對物體進行分類,并對分好的物體進行簡單的統計。初步養成有條理地思考問題、整理物品的習慣。
3、讓學生體會到生活中處處有數學,養成有條理的生活習慣,能用學到的知識解決生活中的實際問題。
重難點:
學會按不同分類的標準進行分類。
教具準備:課件、氣球卡片。
學具準備:氣球卡片,白紙
教學過程:
一、導入
師:上課,今天我們來上一節數學課,希望大家積極配合,共同上好這節課。
師:老師給大家帶來一幅圖(出示圖片)這是小明的臥室,誰能用一個詞語來形容一下小明臥室是什么樣折?
(亂七八糟)
師:他的家該整理整理了,誰能幫助他。
(生回答,師適時評價)
師:老師聽出來了,你們是想把服裝鞋帽放在一起,玩具放在一起,文具用品放在一起。
生活中,我們把同類的物品放在一起叫做分類。分類可以使我們的生活整潔方便。
這節課我們就來學習分類與整理(師板題,生書空)
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