③  8 ÷4 = （   ） 口訣

　　④  9÷3 = （   ） 口訣

　　⑤  3×7= （   ） 口訣

　　⑥  7×2= （   ） 口訣

　　⑦  6×6= （   ） 口訣

　　⑧  5×6= （   ） 口訣

　　訂正時說說發現了什么？（都是用的同一句口訣）

　　師：看來大家對上節課內容掌握的不錯，這節課我們就來繼續學習用乘法口訣求商。

　　板書課題：用乘法口訣求商。

　　二、探索交流，解決問題

　　(一)情境導入，發現信息。

　　1.根據信息列算式。

　　（1）師：從圖中你發現了什么數學信息？

　　一共有24個包子。

　　每籠裝有4個包子。