（5）練習

　　布置教材第9頁“做一做”

　　三、拓展練習

　　按下面的要求用0、3、4組成三位數。（小黑板出示）

　　（1）2的倍數

　�。�2）5的倍數

　�。�3）既是2的倍數，又是5的倍數

　　四、全課小結

　　教師：通過這節課的學習，你都有哪些收獲？

　　五、作業

　　教材第11頁第1~2題

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