人教版一年級數(shù)學下冊第二單元《十幾減9》教案（九）

　　難點名稱

　　掌握十幾減九的計算方法，探索多種計算方法

　　難點分析

　　從知識角度分析為什么難

　　知識點本身就比較復(fù)雜，十幾減九，我們會 發(fā)現(xiàn)除“19”以外的“十幾”個位 上的數(shù)都小于9，學生會在理解退位減上有一定的困難，加上計算過程的復(fù)雜，容易導(dǎo)致學生出錯。

　　從學生角度分析為什么難

　　因為教授的對象是一年級的學生，學生的年齡小，主要以形象思維為主，邏輯思維比較弱，在理解上還是有一定的困難的。

　　難點教學方法

　　1、利用PPT直觀演示的方法進行教學

　　2、讓學生進行小組討論

　　教學過程

　　一、導(dǎo)入

　　1.舊識復(fù)習：

　　同學們，我們學過了20以內(nèi)的進位加法，下面老師給大家?guī)椎李}，看哪位同學能夠又快又準的算出來。

　　（1）我會算：

　　9+3=       9+5=       9+8=       9+9=