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統(tǒng)編版二年級語文上冊第二單元《場景歌》教案(九)

2020-11-10 19:29:04     下載試卷     標(biāo)簽:小學(xué)二年級 二年級上冊 語文教案

統(tǒng)編版二年級語文上冊第二單元《場景歌》教案(九)

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1. 認(rèn)識“灘”、“艘”等10個(gè)生字。會寫“隊(duì)”、“領(lǐng)”、“群”、“銅”4個(gè)字。

  2. 正確、流利地朗讀兒歌,在情境中學(xué)習(xí)兒歌,積累數(shù)量詞。

  3. 反復(fù)朗讀,感受場景圖展示的美麗景色。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  正確、流利地朗讀兒歌,在情境中學(xué)習(xí)兒歌,積累數(shù)量詞。

  二、教學(xué)設(shè)計(jì):

  (一)歡樂出發(fā)

  小朋友們,你們喜歡旅游嗎?你瞧,旅行社給我們發(fā)來了邀請函,邀請小朋友們一起去旅游,想去嗎?伸出小手,和老師一起書寫課題。

  有一群小朋友也要和我們一道去呢,快來認(rèn)識他們。(出示課文插圖)

  1. 交流場景,出示詞語(指導(dǎo)看圖說完整話)

  平常說“一條紅領(lǐng)巾”,這里為什么說是“一隊(duì)‘紅領(lǐng)巾’”?紅領(lǐng)巾‘“指的是誰?

  2.    仔細(xì)觀察,他們手里拿著什么呢?找一找。(隊(duì)旗、銅號)

  (1)一面什么?

  (2)銅號:豐富語境識記”號“。看圖認(rèn)識”銅號“,出示長號、短號、小號、圓號的圖片;《青蛙寫詩》,引出”逗號、句號、省略號“,復(fù)習(xí)不同的標(biāo)點(diǎn)符號。在認(rèn)讀中鞏固生字”號“的識記。

  (3) 旅途就要開始啦,紅領(lǐng)巾們會說些什么呢?讓我們帶著愉快的心情讀一讀。

  (二)多彩旅途

  1.配樂聽讀,感知課文。

  教師:“紅領(lǐng)巾”們,我們的旅游正式開始了!先來聽聽導(dǎo)游的介紹,了解我們這次旅游的安排(配樂播放課文錄音)。

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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