統(tǒng)編版四年級語文上冊第一單元《現(xiàn)代詩二首》教案（一）

　　教學(xué)目標：

　　1.認識6個生字。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。理解詩文內(nèi)容，能說出詩中描繪的景物和這些景物構(gòu)成的畫面。

　　3.感受秋晚江上和草地上的自然美景，產(chǎn)生熱愛大自然的思想感情。

　　教學(xué)重點：

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文。理解詩文內(nèi)容，能說出詩中描繪的景物和這些景物構(gòu)成的畫面。

　　2.感受秋晚江上和草地上的自然美景，產(chǎn)生熱愛大自然的思想感情。

　　教學(xué)難點：

　　借助場景描寫體會作者情感，并結(jié)合生活續(xù)寫創(chuàng)作。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、情景導(dǎo)入

　　1.大自然是一幅多姿多彩的畫卷！現(xiàn)在讓我們走進美麗的大自然中，去欣賞那迷人的景色。只要我們用心去感受，總能發(fā)現(xiàn)不一樣的美。你們有沒有認真去體驗過？可曾有什么獨特的發(fā)現(xiàn)？下面就請大家來說一說。

　　預(yù)設(shè)：我最喜歡的是傍晚的斜陽，它將群山染紅，給綠林披上金裝。它一步一步地往下走，將那一束束柔和的光從空中傾瀉下來，使一切顯得格外瑰麗。

　　2.這是老師拍攝的幾張照片，請同學(xué)們一同觀賞一下。（播放照片）

　　同學(xué)們能猜出這是哪個季節(jié)的照片嗎？你從哪里看出來的？