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　　比的應用(練習課)

　　第7題：

　　(方法一)西紅柿：800×2/5＝320(m2)

　　黃瓜和茄子：800－320＝480(m2)

　　黃瓜：480×2/（2＋1）＝320(m2)

　　茄子：480×1/（2＋1）＝160(m2)

　　(方法二)西紅柿：800×2/5＝320(m2)

　　黃瓜占總面積：1－2/5×2/（2＋1）＝2/5

　　茄子占總面積：1－2/5×1/（2＋1）＝1/5

　　黃瓜：800×2/5＝320(m2)

　　茄子：800×1/5＝160(m2)

　　答：西紅柿的種植面積是320 m2，黃瓜的種植面積是320 m2，茄子的種植面積是160 m2。

　　教學反思

　　1．本次練習，總的來說學生都能熟練地進行列式計算，但他們還沒有達到真正理解利用比的基本性質進行思考解題。究其原因，大概是和一些學生的惰性思維有關。一些學生總認為只要會做就行，沒有必要去深究為什么，以至于當新型問題出現時，他們往往不知如何下手。為了改變這種思想，還需要在教學中多注意方法的引導和理解，讓其熟練掌握一般方法，能夠以不變應萬變地去解題。

　　2．我的補充：

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