人教版四年級數學上冊第一單元《計算器》教案（一）

　　學情分析

　　學生在學習本課時，因為生活中廣泛使用計算器，它操作簡單，計算又快又準，為學生耳熟能詳，所以進行加減乘除會容易些。在用計算器計算找規律可能會遇到困難，關鍵要讓學生仔細觀察，通過對比發現規律，找出規律。

　　教學目標

　　1、讓學生初步認識計算器，了解計算器的基本功能，初步學會計算器的使用方法。

　　2、讓學生在用計算器進行大數的運算的同時探索計算的規律，把計算和探索規律有機地結合在一起，并能通過計算發現數學規律。

　　重點難點

　　教學重點：了解計算器的基本功能，會使用計算器進行計算。

　　教學難點：會利用計算器進行大數的計算，探索并發現規律。

　　教學過程

　　第一學時