（4）欣賞生活中的千米

　　課件出示指路標志、珠穆朗瑪峰主峰高度、汽車速度表等圖片，讓學(xué)生欣賞生活中的“千米”，做生活中的有心人。

　　【設(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)的設(shè)計關(guān)注學(xué)生的心理需求，聯(lián)系生活提供豐富的學(xué)習材料作為數(shù)學(xué)教學(xué)的活教材，具有時效性，使數(shù)學(xué)充滿真實感和親切感，學(xué)生能感受其存在的價值。讓學(xué)生能更充分地建立1千米的長度觀念，印象更深刻。】

　　（5）拓展學(xué)習，實際應(yīng)用

　　①出示例5，然后放手讓學(xué)生獨立填寫，在小組內(nèi)說一說是怎樣想的。然后全班交流。只要學(xué)生的想法合理就要給與肯定。

　　②鞏固練習

　　8千米＝（   ）米6000米＝（   ）千米

　　③把下面的速度與合適的交通工具用線連起來。

　　每小時60千米每小時1200千米每小時15千米

　　【設(shè)計意圖：運用新知識解決實際問題，學(xué)以致用。】