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人教三上數(shù)學第二單元《萬以內的加法和減法(一)》教案(四)(5)

2020-07-17 16:51:22     下載試卷     標簽:小學三年級 三年級上冊 數(shù)學教案

  分析:(1)因為620-360=260,所以最大填259;

  (2)因為220-110=110,所以110加上比110小1的數(shù)即可;

  (3)因為500-320=180,所以內的最大數(shù)比180小1即可;

  (4)因為160+150=310,所以被減數(shù)最大應該是比310小1即可。

  解答:259 109 179 309

  解法歸納:先把大于號或者小于號看成等號,再根據(jù)算式中各部分的關系求出未知項,填上數(shù)后注意驗證一下。

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  減號的由來

  最初減號由拉丁文“minus”縮寫成“m-”,意為“減去”,后來又被略去字母m,表示為“-”。

  15世紀,德國數(shù)學家魏德曼在創(chuàng)造出來“+”后不久,經(jīng)過多次分析和研究,又創(chuàng)造了減號,即“-”。在加號上減去一豎,表示減少。

  也有人說,“-”出現(xiàn)于中世紀。當時酒商在售出酒后,用橫線標出酒桶里的存酒,而當桶里的酒又增加時,便用豎線把原來畫的橫線劃掉。于是就出現(xiàn)了用以表示減少的“-”和用以表示增加的“+”。

 

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