五、作業設計

　　1．課堂作業

　　完成教材第9頁練習一第6、7題。

　　2．課后作業。

　　敬請選用《智慧花朵》相關習題。

　　六、教學板書

　　認識線段

　　【教后反思】

　　線段對于二年級的學生來說既抽象又實際。因此在教學時應通過讓學生看一看、摸一摸、說一說等多種實踐形式，直觀感受線段的特點，從而逐步建立線段的概念，培養學生觀察、比較的能力。從實踐中得出概念，也讓學生在主動參與知識形成的過程中體驗成功的快樂。

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