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人教版四年級數學下冊第一單元《乘除法的意義和各部分間的關系》教案(五)(3)

2020-05-26 17:57:11     

  (2)怎樣的運算是除法?(小組討論)

  根據這兩個算式,結合已有的知識討論并試著用語言表示

  (3)小結:已知兩個因數的積與其中一個因數,求另一個因數的運算,叫做除法。說明除法各部分名稱。

  (4)教學除法是乘法的逆運算。

  引導學生觀察:第②、③與①的已知條件和問題有什么變化?

  明確:在乘法中是已知的,在除法中是未知的;在乘法中未知的,在除法中變成已知的。也就是乘法是知道兩個因數求積,而除法與此相反,是知道積和其中一個因數求另一個因數,所以除法是乘法的逆運算。

  3、教學乘除法各部分間的關系:引導學生根據上面第①組算式總結乘法各部分間的關系.教師概括: 積=因數×因數

  一個因數=積÷另一個因數

  引導學生觀察第②組算式,自己總結出除法各部分間的關系。

  商=被除數÷除數

  除數=被除數÷商

  被除數=商×除數

  想一想:在有余數的除法里,被除數與商、除數和余數之間有什么關系?

  被除數=商X除數+余數

  除數  =(被除數-余數)÷商

  商    =(被除數-余數)÷除數

來源:奧數網整理

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