奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 四年級數(shù)學(xué)下冊教案 > 正文
2020-05-26 17:53:27
(二)探究除法意義和各部分的名稱
師:剛才你們學(xué)得很棒!現(xiàn)在還有一個任務(wù)等著大家。
1. (課件出示)你能結(jié)合情境和這個乘法算式改寫出用其它運(yùn)算方法計算的問題嗎?(小組合作完成)
匯報:(1)有12枝花,每3枝插一瓶,,可以插幾瓶?
(2)有12枝花,平均插到4個花瓶里,每個花瓶插幾枝?
誰能說說這兩個問題分別是已知什么?求什么、怎樣算?
答案預(yù)設(shè):(這兩題分別是已知兩個數(shù)的積和其中的一個因數(shù),求另一個因數(shù),用除法計算.)
列式計算:(2)12 ÷ 3 = 4
(3)12 ÷ 4 = 3
分組討論:根據(jù)上面除法算式和乘法算式的聯(lián)系看,除法是一種什么樣的運(yùn)算呢?
2.學(xué)生討論得出除法的意義
小結(jié):已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運(yùn)算,叫做除法。
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