4．從這個表中，你還可以提出哪些數學問題？

　　學生自由提問題

　　（五）小結

　　通過剛才同學們自己的統計，確定了我們班最喜歡的顏色，這就是我們今天學習的內容。

　　板書課題：數據收集整理

　　三、鞏固練習

　　師：同學們，下面老師請你們用剛才學到的知識解決數學書第4頁練習一的相關問題，你們敢挑戰嗎？

　　完成練習一的第1小題。

　　調查本班同學最喜歡參加哪個課外小組，并解決問題。

　　先調查，完成統計表后，再獨立解決問題，最后匯報。

　　四、目標檢測

　　師：同學們，今天學了什么？你學會了什么？

　　學生交流：今天這節課我們學習了統計的相關知識，知道在統計時要先收集數據，而收集數據有舉手、起立、投票等很多方式，但無論選擇哪種方式都要做到不重復、不遺漏。還知道收集完數據后將數據進行整理記錄填入統計表中。統計表可以告訴我們很多信息，并幫助我們分析和解決生活中的實際問題。

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