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2020-05-25 15:52:28 下載試卷 標簽:小學一年級 一年級下冊 數學教案
師生活動:教師將之前準備好的立體實物分發給各小組的同學,然后指導學生在白紙上用鉛筆描、畫物體的一個面。并涂上學生自己喜歡的顏色,激發學生參與的積極性。
設計意圖:通過學生對立體物體一個面的描畫,來認識平面圖形。
問題1:大家都按老師的要求將立體物體的一個面畫下來了,并且還涂畫上了自己喜歡的顏色。現在你們能說出它們各是什么圖形嗎?它們和實物的哪個面一樣呢?摸一摸指給同學們看一下。
師生活動:學生分小組討論,然后選代表舉手發言,教師給予鼓勵,說不全的其他同學補充,學生感覺難度大時教師給予引導。通過讓學生親身描畫圖形,增加學生對平面圖形的認識;同時,讓學生指出所畫的平面圖形和立體圖形的哪個面一樣,讓學生感受平面圖形和簡單的立體圖形之間的關系。
設計意圖:通過讓學生觸摸立體圖形實物的面感知平面圖形,同時通過學生指出所畫的平面圖形和立體物體的哪個面一樣,讓學生感受平面圖形和簡單的立體圖形之間的關系。
2. 分一分。
問題1:小朋友們,生活中我們經常見的路標都有那些形狀的呢,你們能從中看出都是由哪些基本圖形構成的嗎?(課件展示動畫。)
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