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2020年統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)《慢性子裁縫和急性子顧客 第二課時(shí)》語(yǔ)文教案(4)

2020-03-11 14:52:44     下載試卷     標(biāo)簽:統(tǒng)編版語(yǔ)文 三年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)

  (2)這個(gè)故事告訴了我們什么道理?

  明確:這個(gè)故事告訴我們:做人做事都不能太毛毛躁躁,也不能太慢慢騰騰,應(yīng)該不急不慢,張弛有度,懂得分寸。

  (3)嘗試復(fù)述這個(gè)故事。

  三、課堂小結(jié),效果強(qiáng)化

  1.設(shè)置問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生回顧本課所學(xué)內(nèi)容。

  (1)按要求改寫(xiě)句子。

  ①顧客把一卷布料放到桌上。(改成被字句)

  ②顧客說(shuō):“那當(dāng)然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里。”(改成轉(zhuǎn)述句)

  ③這位顧客歪著頭想了想,不得不承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。(改成肯定句)

  明確:

  ①一卷布料被顧客放到桌上。

  ②顧客說(shuō),那 當(dāng)然,他可不耐煩把新衣服藏在箱子里。

  ③這位顧客歪著頭想了想,承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。

  (2)讀了這個(gè)故事,你有什么想說(shuō)的?把你的想法說(shuō)出來(lái),和大家分享一下。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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