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2020年統編版三年級下冊《慢性子裁縫和急性子顧客 第二課時》語文教案(2)

2020-03-11 14:52:44     下載試卷     標簽:統編版語文 三年級下冊 教案設計

  (2)從第2自然段中你知道了哪些信息?

  明確:從第2自然段中顧客對裁縫說的話中,我知道了:

  ①顧客的要求是做件棉襖;

  ②他已經跑了三家裁縫店;

  ③他知道自己性子急;

  ④他想知道裁縫什么時候能做好衣服。

  (3)裁縫為什么要說“我和別的裁縫不一樣,我是個性子最慢的裁縫”呢?

  明確:因為他比較了解急性子顧客的性格特點,知道其不僅性子急,要求多,而且善變。他提前和顧客打好招呼,說自己是慢性子的裁縫,這樣就免得以后和顧客鬧不開心。

  (4)裁縫是怎樣挽留顧客的?結果如何?用自己的話說一說。

  明確:因為他知道顧客性子急,所以不管哪個季節拿到棉襖都會穿上,但是如果季節不對,穿上棉襖會被人笑話,所以他一定要“明年冬天”做好棉襖,這是為了顧客著想。而且,棉襖一定會做得美觀大方,令人羨慕,所以顧客動心了,決定把做棉襖的活交給慢性子裁縫。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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