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2020年統編版六年級下冊《古詩詞誦讀:浣溪沙》語文教案(3)

2020-03-10 16:11:23     下載試卷     標簽:統編版語文 六年級下冊 教案設計

  2.詞意:游歷在蘄水的清泉寺,寺廟在蘭溪的旁邊,蘭溪的水向西流去。山腳下蘭草嫩芽浸潤在溪水中,松林間沙路一塵不染,傍晚細雨中傳來杜鵑鳥陣陣啼叫聲。誰說人老就不可再回到年少?門前流水還能向西邊流淌!不要在老年感嘆時光的流逝,自傷衰老。

  四、感悟情感。

  1.詞前小序,點明作詞的緣由。

  2.上闋:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。”這兩句既點出游清泉寺的時令,也點明了蘭溪之名的由來。“蕭蕭暮雨子規啼”既照應了前面對溪水、沙路的描寫,又烘托了一種凄冷的氛圍。

  上闋寫景,描繪了哪三幅畫面?這些畫面渲染出怎樣的春景?

  明確:描繪了溪邊蘭草、松間沙路、雨中杜鵑三幅畫面。蘭花長出了短短的嫩芽,浸潤在漲滿了水的小溪里;松林間一塵不染的沙路;黃昏時瀟瀟細雨中杜鵑的啼叫聲。

  3.下闋“誰道人生無再少?門前流水尚能西”兩句以反問起,以借喻回答,光

  陰猶如晝夜不停的流水,匆匆向東奔駛,一去不復返,青春對人只有一次,這是不可改變的自然規律。

  詞人面對著眼前“溪水西流”,產生了奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人為什么不可以重新擁有青春年華呢?人生之“再少”,意思是說應保持一種年輕的樂觀的心態。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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