板書(shū)設(shè)計(jì)

　　在天晴了的時(shí)候

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　　教學(xué)反思

　　《在天晴了的時(shí)候》是一首生動(dòng)、富有情趣的小詩(shī)。教學(xué)時(shí)主要是以讀為主，在讀中感受詩(shī)的意境，感受大自然的美麗。

　　在這節(jié)課中，我覺(jué)得自己的成功之處在于：讓學(xué)生通過(guò)不同形式的讀來(lái)品味詩(shī)的語(yǔ)言，想象畫(huà)面，體會(huì)詩(shī)的意境。讓學(xué)生最大限度的去讀，在個(gè)性化的朗讀中感悟詩(shī)的語(yǔ)言。再就是修辭手法的教學(xué)上，如詩(shī)句：“不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透”的理解上，同學(xué)們能很快知道采用了擬人的修辭手法，感受到詩(shī)句的形象、生動(dòng)。

　　當(dāng)然，在教學(xué)中我也有不如意的地方，比如對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)性語(yǔ)言還不夠精煉。在今后的教學(xué)中我會(huì)多磨、多練，努力使自己的教學(xué)走向完美。

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