3．檢查自學情況，教學生字。

　　(1) 教讀生字并組詞造句。學習“呈、蠟、誘、潤、劍、通、模”字時，可以用形近字對比的方法；學習“幻、普”字時，可以用猜謎語的方法。學習“型”字時，可以用同音字對比的方法。

　　同音字歌示例：

　　型：老板本姓邢，想要當刑警，努力改形象，變得很有型。

　　形近字歌示例：

　　呈：吳兄呆頭呆腦，整日形影相吊，面容呈現菜色，街頭日夜呼號。

　　蠟：臘月天地白，獵人借蠟臺，忙中走錯路，懊喪走回來。

　　字謎示例：

　　撇折撇折點，殘刀立右邊，要問是何意，不實或奇變。(謎底：幻)

　　(2)對要求會寫的字進行書寫指導。

　　書 寫指導：

　　“呈”“口”宜扁，“王”三橫間距均勻，下橫宜長。

　　“幻”“幺”略偏上，“ “稍向左傾斜。