（1）想一想，你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的步驟是什么樣的呢？請同學(xué)們仔細(xì)回憶，然后填一填課本上的圖表。

　　實(shí)驗(yàn)名稱：

　　實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　實(shí)驗(yàn)過程：

　　第一步，

　　第二步，

　　第三步，

　　……

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

　　（2）填完圖表后，相信同學(xué)們對自己所寫的實(shí)驗(yàn)過程都有了清晰的梳理與認(rèn)識。現(xiàn)在請同學(xué)們自己說一說這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，說的時(shí)候，要用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式。

　　首先，我們把橡皮筋緊繃在盒子上，再用手去撥動(dòng)橡皮筋，橡皮筋振動(dòng)，發(fā)出了聲音。

　　接著，我們把塑料小球放在小鼓上，敲敲小鼓，小鼓發(fā)出聲音，小球被小鼓震得地上下跳動(dòng)。

　　然后，我們安裝好音叉，用錘去敲，發(fā)出了一些聲音，老師讓我們用手去握住音叉，我們一握，手有發(fā)麻的感覺。我們又將音叉接觸水面，有水珠濺出，仿佛下了一場毛毛雨。

　　最后，我們將氣球吹滿氣，然后松手，氣球便發(fā)出“噗噗”的聲音，同時(shí)氣球口在振動(dòng)，可好玩了。