2020年統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)《古詩三首 第二課時(shí)》語文教案

　　第二課時(shí)

　　一、傳說導(dǎo)入。

　　簡述牛郎織女的故事。

　　二、新課

　　1．介紹作品、寫作背景。

　　《迢迢牽牛星》選自《古詩十九首》，它是東漢末年一批文人詩作的選集，最早見于南朝梁代蕭統(tǒng)《文選》。這十九首詩沒有題目，一般把每首第一句作題目。詩作深刻地再現(xiàn)了文人在漢末思想大轉(zhuǎn)變時(shí)期追求的幻滅與沉淪，心靈的覺醒與痛苦。藝術(shù)風(fēng)格含蓄動(dòng)人，樸素凝練。

　　2．學(xué)習(xí)古詩。

　　(1)聽讀古詩，掃清字詞障礙。

　　強(qiáng)調(diào)詩中平翹舌字的正確讀音。“擢、札、杼、章”均為翹舌音，“素”為平舌音。“間”在本課中讀“jiàn”，隔開的意思。