（五）識記生字，指導書寫。

　　A.交流識記字形。

　　（課件出示）出示生字田字格課件：碧 妝 綠 絲 剪

　　有什么辦法記住它們？

　　加一加：“王+白+石”是“碧”，“纟+錄”是“綠”，“前+刀”是“剪”，“纟+纟”是“絲”。

　　換一換：“將”去掉右邊部分，換成“女”，就是“妝”。

　　B.指導書寫。

　　1.教師在黑板上板演，并讓學生伸出手指，跟老師一起比劃書寫。（提醒學生注意把握字的上下比例，把字寫勻稱）

　　2.學生練寫。

　　教師巡視，個別指導，糾正寫字姿勢。個別作業展評。

　　(六）總結提升，拓展延伸

　　1．今天我們學習《詠柳》這首詩，你一定有很多的收獲吧！把你的了解、想法和你的好朋友說一說。

　　2．柳樹像一位婀娜多姿的女子，趕快拿出你的紙和筆把它畫下來吧！

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