2020年統編版一年級下冊《識字1 春夏秋冬》語文教案

　　教學目標

　　知識與能力

　　1．會認8個生字，會寫7個生字，掌握2個偏旁，1個筆畫 。

　　2．通過朗讀、圖片演示等方法了解詞語和短語的意思，知道四季景物的特點，體會四季的美好。

　　3．積累詞語，感受語言的音韻美，感受四季的美。

　　過程與方法

　　1．借助形聲字的特點和比較記憶的方法識記7個生字，借助插圖理解詞義。

　　2．探究學習和合作學習相結合，老師適當點撥。

　　情感、態度與價值觀

　　培養學生熱愛大自然的情感，體會四季的美好。

　　重點難點

　　教學重點

　　借助形聲字的特點和比較記憶的方法識記7個生字，借助插圖理解詞義。

　　教學難點

　　1．掌握2個偏旁和1個筆畫。

　　2．培養學生熱愛大自然的情感，體會四季的美好。

　　課時安排

　　1課時

　　教學過程

　　一、導入新課，揭示課題

　　同學們，一年有幾個季節呢？他們都各自有哪些特點和代表性的事物呢？你最喜歡 哪一個季節？今天，就讓我們走進課文去看看吧！