2.教師出示：

　　長(zhǎng)方形中，哪些線段是互相平行的？哪些線段是互相垂直的？

　　組織學(xué)生在小組中議一議，說一說。

　　怎樣畫一個(gè)長(zhǎng)方形呢？因?yàn)殚L(zhǎng)方形的對(duì)邊互相平行，相鄰的兩條邊互相垂直，我們可不可以用畫垂線的方法來畫呢？

　　（板書課題：畫長(zhǎng)方形）

　　二、自主探究

　　1.討論：怎樣畫一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形？

　　組織學(xué)生在小組中充分討論，相互發(fā)表意見。

　　2.動(dòng)手試著畫一畫，教師巡視指導(dǎo)。

　　3.課件演示長(zhǎng)方形的畫法步驟。

　　（1）畫一條長(zhǎng)2厘米的線段。

　　（2）分別過線段的兩個(gè)端點(diǎn)在同一側(cè)畫兩條與線段互相垂直的1厘米線段。