二、復習鋪墊，揭示課題。

　　1、看圖寫出乘法算式并說說表示的意義

　　（1）

　　（           ）或（          ）

　　（2）

　　(            )（            ）

　　2、揭示課題

　　師：讓學生根據每張課桌上有2人，提出數學問題。

　　學生小組提問題，同時解答。

　　[設計意圖]：復習舊知為下面的學習作鋪墊。明確這節課學習內容。

　　三、引導練習，鞏固強化

　　1、組織學生進行口算。

　　（1）、完成課本第81頁第2題，交流改正。

　　（2）、讓學生任意選擇一個算式說一說是用哪句口訣進行計算的。