難點：

　　通過練習，使學生比較熟練而準確的進行兩位數與兩位數的加法運算。

　　【課前準備】：實物投影、卡片

　　【學習過程】：

　　一、創設情景，引入新課

　　1、學習了關于兩位數與兩位數的加法運算。你們有哪些收獲呢？指名匯報。

　　2、總結得真不錯。今天這節課我們繼續來研究，通過這節課的學習相信大家會有更大的收獲。

　　[設計意圖]：使學生明確學習的目標。

　　二、合作探索，鞏固知識。

　　1、完成第15頁練習二第6題。教師巡視、指導。做完以后請小朋友在小組內說一說是怎樣計算的。

　　2、名匯報、并說明計算方法。  計算兩位數與兩位數的加法時，要注意什么問題？指名回答。