人教版一年級上冊《5、4、3、2加幾》數(shù)學(xué)教案

　　第三課時5、4、3、2加幾

　　教學(xué)內(nèi)容：P95，練習(xí)二十二的練習(xí)題。

　　教學(xué)目的：

　　1、使學(xué)生掌握5、4、3、2加幾可以用交換加數(shù)的方法和想大數(shù)加小數(shù)進行計算。

　　2、使學(xué)生學(xué)會用交換加數(shù)的方法計算5、4、3、2加幾的題目。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生靈活的書寫習(xí)慣和認真負責的態(tài)度。

　　教具、學(xué)具準備：口算卡片。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)：

　　看算式寫得數(shù)。

　　9+5  9+3  8+5  8+3

　　9+4  9+2  8+4  7+5

　　二、新課

　　1、教學(xué)例1：

　　問：這是兩道5加幾的題目，同學(xué)們會算嗎？怎樣才能很快想出5加6得多少呢？

　　問：要算5加8得多少，應(yīng)如何想？教師啟發(fā)引導(dǎo)。

　　2、教學(xué)例2：