2、說一說：學生看老師動作，說一說老師做了什么？能用什么方法計算？并列出式子

　　3、小組內學習：學生觀察課本紙鶴圖和氣球圖，小組內每個小朋友任選自己喜歡的一幅圖來說說圖的意思，并用算式表示出來。互相檢查列式真確了沒有。

　　4、匯報學習情況：每組請一個小朋友說圖意和算式。

　　5、鞏固練習：貼紅花圖2，拿走1朵，列式計算；接著出示三朵，指名上來任拿紅花，列式計算，接著下去貼四朵、五朵紅花，說說有幾種拿法和算法。

　　6、我當小老師：小組內一人用自己喜歡的學具擺出用減法計算的圖，考考大家，其它人說說圖意，并列式計算。

　　（要求每人都要擺一次）

　　7、指名小組匯報學習情況

　　（5）小結：

　　今天你學到了什么？認識了什么新朋友？

　　板書：

　　教學反思：

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　　奧數網提醒：

新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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