2、進一步認識左和右。

　　（1）    你會用左和右說一句話嗎？

　　（2）    在日常生活中左手和右手可以做些什么事？

　　（3）    說一說你現在坐的位置（左右、左邊幾個人），

　　3、左右的相對性。

　　（1）    準備好你的各種學習用品。同位兩個合作，動手擺一擺。

　　（2）    提出要求：

　　①    把數學書放在課桌的中間。

　　②    鉛筆放在數學書的左邊。

　　③    尺子放在數學書的右邊。

　　④    橡皮放在數學書的左邊、尺子的右邊。

　　⑤    擺在最左邊的是什么？擺在最右邊的是什么？