3．教師小結(jié)。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　續(xù)寫指導(dǎo)

　　理清線索

　　語意連貫

　　合理想象

　　教學(xué)反思：

　　讀懂材料是材料作文寫作的重要前提，沒有讀懂材料必然會(huì)模糊作文，以致出現(xiàn)偏題或者離題的現(xiàn)象，讀懂材料必須全面把握，切不可斷章取義，執(zhí)其一端，而要抓住重點(diǎn)，明白內(nèi)容，理清關(guān)系，理解中心，為立意奠定一個(gè)較好的審題基礎(chǔ)。全面把握材料和理解材料，不可從某一局部入手，只抓住片言只語不放，否則容易跑題。要抓住材料中的關(guān)鍵詞語或語句，深刻理解其本質(zhì)意義，這對于把握材料的中心很有幫助。

編輯推薦：小學(xué)1-6年級各個(gè)版本語文教案匯總

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新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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