1．在打開課文之前，讓我們看看胡蘿卜先生給我們布置了哪些任務？

　　(1)自由讀課文五分鐘，讀準字音，讀通句子。

　　(2)認真讀課文，看看在胡蘿卜先生身上發生了什么事？

　　2．本課中出現了幾個生字，誰能自告奮勇地站起來讀讀看。

　　a．指名學生讀。

　　b．加上拼音讀。

　　c．讓我們將詞語送入句子讀一讀。

　　我們剛才不知不覺就完成了胡蘿卜先生給我們的第一個任務，誰來完成第二個任務呢？能告訴我們這篇課文主要講了一件什么事？

　　三、品讀環節。

　　1．孩子們，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，因為近視而漏刮了一根。這根胡子蘸到了甜甜的果醬瘋長起來。你覺得胡蘿卜先生的胡子怎么樣？

　　濃密的胡子令胡蘿卜先生很發愁，但這根胡子在別人看來卻有著另一種意想不到的用處。(大屏幕出示這段內容)

　　a．讀課文的時候根據課文中的關鍵詞語揣摩人物內心的想法，把自己當成其中的一份子，就能體會文章中人物的內心世界。(自由練讀)