人教版（新起點(diǎn)）六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Unit  2《Around the World（第1課時(shí)）》

　　【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）六年級(jí)上冊(cè)Unit2 Around the World

　　【課    時(shí)】第1課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 能夠聽懂、會(huì)說(shuō)London， Toronto， Sydney， Washington D.C.， the British Museum， the CN Tower， kangaroo， the Opera house， the White House， clock等單詞和短語(yǔ)，并嘗試借助拼讀規(guī)律記憶

　　2. 能使用之前學(xué)習(xí)過(guò)的句子Where do you want to go this winter vacation？和What do you want to do there？操練本單元的主要詞匯。

　　3. 能根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~或短語(yǔ)填空。

　　二、教學(xué)建議

　　A. Listen and number.

　　1. 復(fù)習(xí)、熱身活動(dòng)

　　(1) 學(xué)生演唱第一單元中的歌曲。

　　(2) 教師提問(wèn)學(xué)生：Where do you want to go this winter vacation？ What do you want to do there？ 幫助學(xué)生激活已知語(yǔ)言，并引出本課話題：Around the World。

　　(3) 教師通過(guò)以下問(wèn)題就Get Ready部分的圖片與學(xué)生展開談?wù)摚篋o you know these places？ Do you want to go there？ What do you want to do there？ 從而借助圖片信息幫助學(xué)生了解四個(gè)國(guó)家的名稱、主要城市以及去那里可以做的事情。

　　Tip：圖片上的信息很多，有國(guó)家名稱、城市名稱、著名景點(diǎn)和典型標(biāo)志物。對(duì)于城市所在地圖上的位置，教師教學(xué)時(shí)一定要注意分層處理，不要一下給學(xué)生太多的信息。

　　2. 呈現(xiàn)并感知新詞匯

　　(1) 教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注A項(xiàng)圖片，借助Where do you want to go this winter vacation？ What do you want to do there？?jī)蓚�(gè)問(wèn)題，呈現(xiàn)出本課要學(xué)習(xí)的新詞匯。

　　Tip：一張圖片較為單一，不容易說(shuō)明問(wèn)題。建議教師從其他渠道為學(xué)生提供多角度和多維度的圖片。

　　(2) 學(xué)生聽錄音，并通過(guò)標(biāo)序號(hào)的活動(dòng)驗(yàn)證所聽結(jié)果，從整體上感知新語(yǔ)言。

　　Tip： A項(xiàng)的聽音標(biāo)號(hào)只作為語(yǔ)言呈現(xiàn)的一種手段，讓學(xué)生借此感知生詞。此時(shí)教師不要急于讓學(xué)生輸出，只讓學(xué)生借助情境整體感知一下新的語(yǔ)言即可。

　　(3) 學(xué)生結(jié)對(duì)，相互核對(duì)答案，并再次感知新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　3. 詞匯學(xué)習(xí)