小學語文文言文閱讀練習題及答案：金史·酈瓊傳

　　酈瓊，字國寶，相州臨漳人。宋宣和間，盜賊起，瓊乃更學擊刺挽強，試弓馬，隸宗澤軍，駐于磁州。未幾告歸，括集義軍七百人，復從澤，澤署瓊為七百人長。澤死，調戍滑州。時宗望伐宋，將渡河。戍軍亂，殺其統制趙世彥，而推瓊為主。瓊因誘眾，號為勤王，行且收兵。比渡淮，有眾萬余。宗弼復河南，以瓊為山東路弩手千戶，知毫州事。

　　宗弼再伐江南，以瓊素知南方山川險易，召至軍與計事。從容語同列曰：“瓊嘗從大軍南伐每見元帥國王親臨陣督戰矢石交集而王免胄指麾三軍意氣自若將士視之，孰敢愛死乎？江南諸帥，每當出兵，必身居數百里外。制敵決勝委之偏裨。不即覆亡，已為天幸，何能振起耶？”眾以為確論。

　　及宗弼問瓊以江南成敗，誰敢相拒者，瓊曰：“江南軍勢怯弱，皆敗亡之余，又無良帥，何以御我？頗聞秦檜當國用事。檜，老儒，所謂亡國之大夫，兢兢自守，惟顛覆是懼。吾以大軍臨之，彼之君臣，方且心破膽裂，將哀鳴不暇，蓋傷弓之鳥可以虛弦下也。”既而江南果稱臣，宗弼喜瓊為知言。初，瓊去亳未幾，宋兵陷之而不守，復棄去，乃以州人宋超守之。及大軍至，超復以州事委其鈐轄衛經而遁去。帥府使人招經，經不下。及城潰，百姓惶懼待命，瓊請于元帥曰：“城所不下者，兇豎劫之也。民何罪之有，愿慰安之。”元帥因止戮經而釋其州人，復命瓊守亳。凡六年，亳人德之。遷武寧軍節度使。八年，為泰寧軍節度使。九年，遷歸德尹。貞元元年，加金紫光祿大夫，卒于官，年五十。

　　（節選自《金史·列傳十七》）

　　10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

　　A．瓊嘗從大軍／南伐每見元帥國王親臨陣督戰／矢石交集／而王免胄指麾／三軍意氣自若／

　　B．瓊嘗從大軍南伐／每見元帥國王親臨陣督戰／矢石交集／而王免胄／指麾三軍／意氣自若／

　　C．瓊嘗從大軍／南伐每見元帥國王親臨陣督戰／矢石交集／而王免胄／指麾三軍／意氣自若／

　　D．瓊嘗從大軍南伐／每見元帥國王親臨陣督戰／矢石交集／而王免胄指麾／三軍意氣自若／

　　11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

　　A．署，暫任、代理官職之意，文言中權、攝、行、除等字都有相同意思。

　　B．勤王，多指君王統治受到威脅動搖時，臣下起兵救援君王。

　　C．鈐轄，宋代軍職名，以職權、官資、駐地的不同區分為若干等類。

　　D．節度使，唐代開始設立的地方軍隊及行政長官。

　　12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

　　A．酈瓊投筆從戎，受到名將賞識。盜賊興起的時候，酈瓊棄文從武，回到家鄉召集義軍，被宗澤委以軍職。

　　B．酈瓊深孚眾望，武裝勢力壯大。酈瓊被推舉為首領，引導眾人，打著勤王的旗號，一路收兵買馬，渡過黃河時，軍隊已發展一萬多人。

　　C．酈瓊遠見卓識，觀點引人共鳴。當宗弼再次討伐江南時，被召回軍中參與謀劃軍事的酈瓊所講的一番話被同僚視為正確的言論。

　　D．酈瓊心懷仁愛，贏得百姓感念。宋軍棄守亳州，老百姓驚慌待命，因為酈瓊的勸諫，州民的性命得以保全。

　　13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　（1）檜，老儒，所謂亡國之大夫，兢兢自守，惟顛覆是懼。

　　（2）城所不下者，兇豎劫之也。民何罪之有，愿慰安之。

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