2. 你覺得男、女生對這些樂器的喜好有區別嗎？要回答這個問題，該怎樣做？要注意些什么？

　　（2）全班交流：

　　先進行全班調查（舉手最為方便），可以按性別或組別進行分類統計。

　　導學要點：

　　用什么方法統計最為方便？統計時要注意什么問題？

　　（3）學生活動。

　　1、選一人作為統計活動主持者。其余學生填寫P85表格，并計算總計、合計。

　　2、分析統計結果。

　　四、課堂總結。

　　通過學習，說說你對復式統計表有了哪些認識？它有何優點？

　　教學反思：

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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