預設：統計表、條形統計圖

　　通過對圖表中的數據分析、比較，對事件的發展做出判斷和預測。

　　這節課，我們繼續來學習統計方面的知識。

　　二、自學例1。（12分鐘）

　　1.自學。

　　出示：例1中4張單式統計表。

　　導入：觀察這四張統計表，圍繞導學單進行自主學習。

　　導學單1：

　　1.說一說：從這四張統計表，你知道了哪些信息？

　　2.比一比：哪個小組男生最多？哪個小組的女生最少？哪個小組的總人數最多？

　　3.想一想：在以上比一比的過程中你有什么想法？你有辦法解決嗎？

　　2.小組交流。

　　交流內容：

　　1.交流從四張統計表中所了解到的信息。

　　2.說說你是怎樣比較男、女生人數以及總人數的？