3、完成第7題。

　　出示插圖。讓學生說說從圖中了解到了哪些數學信息？

　　然后根據圖中提供的信息完成書上的問題，全班交流后訂正。

　　指導學生完成思考題。

　　三、課堂總結：

　　通過這節課的學習，你有什么收獲？

　　教學反思：

　　學習完本單元，學生對本單元所學知識有了一定的認識，在這節課進行回憶，有利于學生對所學知識進行梳理，構建知識網絡。注意檢查學生對乘法的含義是否都清楚，乘法口訣是否記熟等方面，有效督促學生進行階段性復習鞏固。教學中，要善于培養學生的問題意識，可以是有“疑”而問，這可以使學生消除疑慮，形成清楚的認識；也可讓學生“無疑”而問，是根據學習的新知識提出有價值的問題去考別人，樹立學生的成就感，調動他們的學習熱情。

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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