五、課堂總結(jié)

　　通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

　　板書設(shè)計(jì)：            5的乘法口訣

　　1個(gè)5是5     5×1=5    一五得五

　　2個(gè)5相加    5×2=10    二五得十

　　3個(gè)5相加    3×5=15    三五十五

　　4個(gè)5相加     4×5=20    四五二十

　　5個(gè)5相加     5×5=25    五五二十五

　　教學(xué)反思：

　　教師在教學(xué)中注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)了親切、自然、與生活相關(guān)的問(wèn)題情境，激發(fā)了學(xué)生解決問(wèn)題的欲望，從而讓學(xué)生在快樂(lè)中不知不覺(jué)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。教學(xué)中教師不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生由直觀向抽象過(guò)渡，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，自主學(xué)習(xí)、歸納整理的能力都有不同程度的提高。

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　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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