二、探究新知

　　1、出示例題 4

　　提問：你能知道什么數學信息？學生交流

　　根據這些條件，可以求出哪些問題？

　　2、指導學生解答：小華做了多少朵？

　　用圓片擺出來， 第一排擺多少個圓片？

　　啟發：對照剛才擺的過程，想一想，可以怎樣列式計算小華擺多少朵？

　　11 + 4 = 14（朵）

　　3、列式后解答后追問：算出的得數與擺出的結果一樣嗎？

　　嘗試解答：小平做了多少朵？

　　先用圓片擺一擺，小組合作，再計算

　　4、討論：第一排擺了多少？第二排怎么擺？

　　5、明確：對應擺，最后空 3 個位置不擺。