比比誰說得又多又對。

　　三、課堂總結(jié)：

　　說說你們在本節(jié)課上的收獲。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法

　　8+1=9　　　　　1+8=9

　　9-1=8　　　　　9-8=1

　　教學(xué)反思：

　　以學(xué)生比較感興趣的課外活動這一情境入手，素材貼近學(xué)生生活，既提起了學(xué)習(xí)興趣又很快帶動學(xué)生進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。根據(jù)加法學(xué)減法，教材這樣安排既降低了學(xué)習(xí)的難度，同時(shí)也為講解加減法的關(guān)系奠定了一個(gè)基礎(chǔ)。要求學(xué)生親自動手操作，這個(gè)過程是一個(gè)探究學(xué)習(xí)、合作交流的機(jī)會，充分調(diào)動了學(xué)生的參與意識，同時(shí)也適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

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　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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