蘇教版一年級上冊《認識物體》數學教案

　　第六單元  認識物體

　　第1課時  認識物體

　　教學內容：

　　課本第30～31頁。

　　教學目標：

　　1、通過搭一搭、分一分、看一看、摸一摸，從實物抽象出圖形，對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認識，知道這些形體的名稱和特征，能識別這些形體。

　　2、感知平面與曲面，發(fā)展初步的觀察能力和空間觀念，感受數學的美和數學思想方法。

　　3、培養(yǎng)與人合作的意識，發(fā)展初步的實踐能力，感受數學與現實生活的密切聯(lián)系。

　　教學重難點：

　　重點：通過學生的實踐探索、合作交流，感知每類形體的特征，再抽象出相應的立體圖形，知道各自的名稱。

　　難點：聯(lián)系生活加深對各形體特征的認識，初步培養(yǎng)學生的空間觀念。

　　課前準備：

　　模型，圖形卡片，積木，實物，每組一個袋子等。