②同桌同學(xué)討論圖片上的信息，對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)。

　　③全班分享，教師鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)。

　　(2) 完成任務(wù)

　　①教師布置讀文本連線的任務(wù)：Please read the passage. Match the passage with the TV shows.

　　②學(xué)生閱讀文本，抓出關(guān)鍵信息。

　　③學(xué)生自主完成任務(wù)。

　　④全班訂正答案。

　　Tip：學(xué)生在訂正答案過(guò)程中，教師可以進(jìn)行追問(wèn)：How do you know what this/that picture is about？ 鍛煉學(xué)生查找關(guān)鍵信息的能力。

　　(3) 朗讀文本

　　①學(xué)生跟讀錄音，關(guān)注語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的模仿。

　　②講解文本中有礙學(xué)生理解的生詞：different和famous。